Šola brez stigme: Zakaj verouk ne sodi v javne učilnice?

Aleš Gulič Aleš Gulič

Na Hrvaškem se danes dogaja nekaj, kar bi nas moralo resno skrbeti. Otroci imajo versko vzgojo sredi šolskega urnika, tisti, ki je ne obiskujejo, pa so stigmatizirani, odrinjeni v kot ali na hodnike. Aleš Gulič opozarja, da je to prva stvar, na katero bo rimokatoliška cerkev pritisnila v prihodnje – vstop v javno šolstvo pod krinko “evangelizacije mladih”. Ker vernikov v cerkvah zmanjkuje, institucija zdaj išče poti, da bi prišla k otrokom tja, kjer so ujeti v sistem.

Javna šola mora biti nevtralen prostor znanja. To ne pomeni, da smo proti veri, ampak da spoštujemo ustavno svobodo vesti vsakega posameznika. Če bi v šole spustili eno vero, bi morali po načelu enakopravnosti spustiti vseh 70 ali več registriranih skupnosti. Si predstavljate kaos na urnikih, če bi vsaka ločina zahtevala svoj kotiček v javni zgradbi?. Gulič je neizprosen: šolski prostor moramo ubraniti pred indoktrinacijo.

Sistemska težava je v tem, da cerkev na šolo gleda kot na polje za vzgojo prihodnjih “plačnikov” prispevkov. Država se v otrokovo vzgojo vključi pozno, cerkev pa želi dojenčke krstiti in jih nato skozi sakramente voditi vse življenje. V Panonski nižini, kjer živimo ljudje različnih nazorov, je ključno, da šola ostane prostor, kjer se otroci učijo kritičnega mišljenja, verska vzgoja pa naj ostane v domeni družine in verskih objektov.

Spomnimo se Guličevih besed iz Kazahstana: “Toleranca je napor“. Ta napor zahteva, da drug drugemu pustimo mir v javnih institucijah. Naj bodo naše šole kraji, kjer se otroci povezujejo prek znanja in športa, svoja globoka prepričanja pa gojijo tam, kjer se ne ustvarjajo razlike med “našimi” in “drugimi”.

Deli članek: